電氣化的“師道”傳承

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日期:2019-11-18  作者:唐保強  來源:一公司   瀏覽:746      【

每年新來大學生入職后,第一件事就是簽導師帶徒,選擇一位德才兼備的老師傅作為引路人。老師傅會把自己的全部經驗毫不保留的傳授給入職新人,從生活、工作和職業規劃等方方面面進行輔助,真可謂是“保姆級”待遇,這種傳統在電氣化已經流傳了幾十年,已經形成了一種精神。

在項目施工現場跟一位老師傅聊天的時候,他聊到自己剛上班和現在新員工的差距,他以前帶過一個新入職的大學生,他沒有直接讓徒弟學習施工技術,而是讓他先適應一下施工單位的生活,因為項目工地和學校是兩個環境,只有融入了項目生活的大家庭才能有心思,主動學習項目施工技術。老師傅給我講了一個小故事,大約在十年前,他帶了一個小徒弟,孩子是一直生活在城里,當來到項目時,一臉的茫然,感覺落差很大,整天是悶悶不樂,也不跟別人交流,當天上午交待的事,下午都忘到了九霄云外。晚上,他跟徒弟坐下來開始閑聊,聊著聊著把徒弟的話匣子打開了,明白了為什么不在狀態的癥結,徒弟向往的工作環境是辦公桌,正常的作息時間,充足的自由時間,所以現在對待工作和生活是一臉的排斥,導致干任何事都沒有心勁,一門心思想回家。

老師傅開始耐心開導,讓他努力適應項目生活,跟他講一些過去電氣化前輩的故事,講述電氣化的企業文化和輝煌,使他看到職業前景和職業成就感。經過三個多月的磨練,他基本上成為了一名電氣化人,徹底的理解了工作性質和單位實際,老師傅開始手把手教他現場施工能力,能夠用他在學校學到了理論和現場施工有機結合在一起,輔助他快速成長為一名崗位能手。

我跟老師傅聊天的過程中,老師傅把他自己的心得體會分享了一下:剛畢業的大學生,來到項目上,要多加的給予照顧,讓他們感受到大家庭的溫暖,讓他們把“根”扎下去。在帶領徒弟的時候,要先教會他們怎樣做人,然后再開始進行現場施工能力傳授,這樣他們才能把電氣化的傳統繼承下來。“促創干、爭一流” 的電氣化精神在平時顯示不出來,每當遇到攻堅克難的時候展現的淋漓盡致,他們不是為了名和利,只是為了一種責任,一種擔當,一種精神,這些軟實力是鼓舞他們前進的不竭動力,這種精神靠的是電氣化的“師道”傳承下來。

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